Del
diez al 30 por ciento de los niños tienen trastornos del aprendizaje. Se
calcula que los trastornos para las matemáticas afectan al 1 por ciento de los
niños en edad escolar. Los trastornos de lectura son más comunes en hijos de
padres que experimentaron un trastorno del aprendizaje. Hay más probabilidades
de que se les diagnostique un trastorno de lectura a los niños que a las niñas.
La
predisposición genética, los problemas durante el embarazo, el nacimiento o la
infancia temprana, así como otras condiciones médicas pueden estar asociados
con la causa de los trastornos del aprendizaje.
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